4月14日，副市长罗兰带队调研全市特殊教育工作。
　　调研组一行先后到随县特殊教育学校、曾都区特殊教育学校，走进教学楼、宿舍楼、学生食堂等地，实地察看校园环境，现场观摩课堂学习，并与学校负责人、教师、学生深入交流，全面了解学校各项工作以及特教学校师生的学习、生活和工作情况。
　　罗兰提出，要积极探索特殊教育与学前教育的衔接，推动康复教育与特殊教育融合，挖掘特色教育与特殊教育的契合点，进一步提升特殊教育质量。要精准聚焦，在关键维度协同发力，加大资源投入，构建完善且科学的人才培育体系，提升特教教师的专业素养与教学能力，加强关注特殊教育氛围营造，借助线上线下多元宣传渠道，普及特殊教育知识，凝聚起全社会关心、支持特殊教育的强大合力。要建造紧密高效的协作机制，做强特殊教育教联体，建造资源共享、经验互鉴、优势互补的协作机制，不断打磨教学品质，精心培育随州特教品牌。