——随县教研室成功举行2025年初中英语听说能力训练学习观摩及专题推进会

春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了进一步研读新课标理念、把握核心素养目标、适应新中考改革、探索初中英语听说教学新途径，3月14日，在县教研室主任叶青松同志的带领下，县教研室组织随县各中心学校、县直学校分管教学校长助理，各初中分管教学副校长、英语骨干教师共70余人赴襄阳市谷城县举行随县2025年初中英语听说能力训练学习观摩及专题推进会。

学习观摩团首先来到谷城县石花二中，深入学习英语听说课堂教学，听取先进经验介绍。

石花二中陈双双老师的听说课将“教一学一评”一体化的教学理念渗入课堂的教学环境中，熟练运用e听说，多角度设计了听力活动和口语交际活动，鼓励学生抢答，创造了更加活跃的课堂氛围，促进学生课堂学习效率和英语综合能力的提升。

石花二中英语教研组长刘蓉老师从新课标引领专业成长、做实常规夯实教学根基、重视听说教学、团队协同合作四个方面深入阐述了该校英语教学工作的开展情况，从而把学校的教学质量推向新的高度。

下午，随县观摩学习团队走进谷城县城关二中。城关二中熊金萍老师讲授的《Unit3 Keep fit Section A (Pronunciation - 2d》，亮点纷呈，令人印象深刻。整节课教学目标清晰明确，紧贴学生学情与课标要求。教学方法丰富多样，情景体验式教学让学生仿佛置身真实英语环境，任务型教学促使学生积极参与。在教学过程中，熊老师借助E听说APP精准纠错，帮助学生巩固知识。在语音教学环节，她引导学生自主发现规律，有效培养了自主学习能力。课堂上，学生积极参与对话创编、角色扮演等活动，学习热情高涨。熊老师时刻关注学生状态，鼓励大家大胆表达。整堂课节奏紧凑、内容充实，充分展现了其扎实的教学功底，给学生带来了高效又有趣的学习体验。

城关二中英语教研组长方艳丽老师分享了极具价值的教学经验，学校立足本校实际，在英语教学中创新教学模式，探索出一套独树一帜且成效显著的教学体系。他们实施“教研组捆绑教学”“教练考一体化”模式，将教学、训练与考核紧密相连。无论是课堂内知识的传授，还是课堂外作业、测验的布置，都严格依标进行，真正达成教考合一。同时，常态化开展听说课，着重培养学生的英语听说能力。这一体系涵盖教学各环节，极大地提升了教学质量，为我县学校开展校本教研提供了可直接借鉴的成功范例。

在城关二中会议室，谷城县教研室书记郑明润作了热情洋溢的致词。他首先对随县一行的到来表示热烈的欢迎。他说随县和谷城县在教育发展的历程中有着深厚的渊源，可谓是一脉相承，在教育理念、教学方法的探索上都有着共同的追求和目标。希望两地能够进一步加强交流合作，深入探讨遇到的难题及解决方案、开展联合教研活动等方式，相互学习、共同进步。

接下来，谷城县教研室英语教研员张雪飞老师分享了谷城县应对新中考听说考试的策略。张老师以 “AI赋能听说，教研驱动发展” 为宏观指引，强调借助AI技术优化听说教学，以教研为动力源泉推动教育进步。同时，坚持“以考促教，以终促始”的理念，扎实推行“一四七”工作法。“一标”紧扣课程标准，“四聚”围绕学生、教材、课堂、考试精准发力，“七抓”聚焦教学关键环节。

观摩学习结束后，由随县教研室主任叶青松同志主持召开了随县2025年初中英语听说能力训练专题推进会。

会上观摩学习团一行人首先观看了唐县镇第二中学宋聪老师讲授的七下unit1 Animal Friends section A（1a-1d部分）。宋老师导入环节用古诗《蜂》，巧妙融合语文学科，新颖独特。教学过程中巧用游戏，积极互动，充分调动学生积极性。听力教学中，情境创设真实有趣，策略讲解实用有效，全面提升学生语言能力。学生参与度高，在轻松愉快的氛围中实现了教学目标，极大地提升了学生的英语综合素养。

随县的三所初中——唐县镇第二中学、均川镇中心学校、炎帝学校就各校英语听说能力训练策略进行交流发言。他们紧密结合各自学校独特的教学实践，毫无保留地分享了在英语教学领域的深度探索与显著成果。从别具一格的特色校本课程开发，到精准高效的分层教学实施，三所学校都分享了学校的典型做法和有效实施路径。

科大讯飞技术人员也带来前沿技术讲解，展示人工智能在英语教学中的应用，如智能口语评测、个性化学习资源推送等，为教学注入科技力量，赋能英语听说课堂教学。

随县教研室英语教研员任丹丹老师以“‘三新’背景下初中英语听说教学实践”为主题，对接下来的工作做出详细安排，她强调各英语骨干教师要紧扣新课标，以核心素养为导向，加强课堂教学研究和团队建设，发挥其示范引领作用。同时，她还客观地指出随县英语听说课教学改进的方向，从重视语音教学、改变教学倾向、适当使用智能平台等方面提出要求。

最后，随县教研室主任叶青松同志进行总结发言。他首先对谷城县教育部门及各学校表示诚挚感谢，感谢他们毫无保留地分享先进的英语教学经验与方法。同时，也对科大讯飞平台在教学资源和技术支持上的助力表达谢意。叶主任从“为什么、做什么、怎么做”三个方面提出了随县在英语听说教学方面的指导性意见，他强调与会教师要进一步加强学习，将此项工作落到实处，全面提升初中英语教学质量。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次初中英语听说能力训练学习观摩及专题推会为与会教师奉上了异彩纷呈的教育观感，更带来了技术赋能教学的新生态。相信随县教育团队以此次观摩学习为实践范例，努力推动随县英语教学朝着更广阔的方向前迈进。（文字晏梦迎 谭芳  图片宋聪 顾傲芸 柯尚慧）