“情绪稳定是心理联络员的基本素质之一，只有保持情绪稳定，才能更好地应对各种情况。”近日，随州二中心理咨询室的专业老师周霞为心理联络员带来了专题培训会，她以案例分析和互动讨论的方式，让大家更好地理解了情绪稳定的重要性以及如何实现情绪稳定。
　　据悉，随州二中为实现学生的身心健康与全面发展，每月根据学生的学习、生活状态召开心理联络员培训会，心理联络员由各年级各班学生自荐或班主任推荐产生，是学校心理咨询室与班级信息沟通的桥梁和纽带。通过对心理联络员的定期培训，提升心理联络员的专业素养，学校已经形成了助力学生心理健康发展的浓厚氛围。
　　德育处主任魏坤向记者介绍道：“我校德育工作以坚持正确方向、坚持遵循规律、坚持协同配合、坚持常态开展为基本原则，以课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人为总体布局，以开发德育课程体系、营造校园文化氛围、举办丰富文体活动、组织开展研学旅行、建立完善管理制度、畅通家校联络渠道为具体抓手，形成了全员育人、全程育人、全方位育人的新格局。” 
　　11月中旬，该校举办了第十届以“感恩·责任·奋斗·梦想”为主题的2024届高三成人礼活动，高三全体师生、家长齐聚一堂，共同见证这神圣且具有特殊意义的时刻。校党委书记马立学对全体高三学子寄予了深切期许：“希望同学们以积极的心态面对人生，承担起更大的责任与使命，关注身心健康，关心他人，为社会和家庭作出积极贡献。立凌云之志，做逐梦青年；怀感恩之心，做厚德青年；走奋斗之路，做有为青年！”
　　立德树人，德育为先。随州二中充分尊重学生的发展个性，结合实际打造特色德育品牌，深化落实每周一“升国旗仪式”和“国旗下讲话”等教育活动，邀请全国知名青年励志演说家刘勇老师举行高一年级励志演讲，举办以辩为友、以论博学，教师节师恩难忘，九一八勿忘国耻，防溺水安全，“我与国旗合个影”等主题教育系列活动，开展足球、美术、音乐、摄影等学生社团活动，不断创新探索，持续深化品牌建设，依托德育课程、校园文化、主题教育、家校合作、校园活动等提升学生的文化修养、价值观念，实现德育目标‘非常6+1’，即遵礼仪、懂感恩、会团结、讲诚信、有教养、定自律、戒骄奢。
　　春风化雨，丹心向阳。马立学强调：“在德育工作中要做到动之以情、晓之以理、约之以规、导之以行，注重多元教育教学，促进学生专业素养发展、引导学生全面发展。”该校一直注重班风建设，并要求老师们以极大的热情投入工作，面向全体学生实施有针对性的教育，培养知书达礼、乐于担当的阳光学子，让学生在校三年的学习与生活，形成可以影响一生的健全人格、良好习惯、健康体魄、美好灵魂。
　　“我校将继续以扎实、细致、严谨的工作态度，做实、做细德育工作，积极探索新发展和新思路，擦亮德育品牌，不断推进学校德育工作的高质量发展。”马立学说。